|
こんにちは。
今回のコラムも自分の通う、メキシコ指導者学校の授業のことについて紹介します。
皆さん、ハーフタイムのミーティングはいつもどのように行っていますか？ 各指導者によって、さまざまな方法があると思いますが、メキシコでの一般的な方法を授業で習ったので紹介します。
皆さんが普段行っているミーティングと比較してみて下さい。
①ミーティングを行う場所
日本の場合はどうかわかりませんが、メキシコの場合アマチュアレベルでは、ロッカールームがないグラウンドも多くあります。その場合、選手が集中・リラックスできる空間で行う必要がありますよね。適した広さのスペース、換気がよく、太陽が当たらない、くつろいだ感じの場所を選びます。
②水分補給
取りすぎに注意しながらも、十分な量を取れるようにします。必ず、前半が終わる前に準備を終え、可能ならば後半開始のグラウンドに入る前にも少し補給するのがベストです。
③メディカル・フィジカルのチェック
ドクター、第２監督が選手の状態を確認し、意見を求めます。
④ミーティングの方法
後半に向けて改善できるディティールへのアプローチ（ディフェンス面の細かい修正、セットプレーの攻撃・守備の修正、審判の特徴や接し方、メンタル的なアプローチなど）。
⑤前半うまくいっている部分への指摘
１対１のマークは非常によくできている、セットプレーの際にいいボールが蹴れている、相手のセットプレー時のマークがしっかりできているなど、何か特に強調すべき点。
⑥後半に向けての戦術的指示
ディフェンスの戦術的プラン（どのようにディフェンスを行うか、どのゾーンでボールを奪うか、ボールの位置に対して、どのようにポジション移動を行うか、誰が相手のどの選手のマークにつくのかなど）。
オフェンスの戦術的プラン（どのように自分たちのゴールキックからボールをつないでいくか、どのように・どこからプレッシャーをかけるのか、どのタイミングでスピードを上げるのかなど）。
⑦キーとなるプレー・選手
セットプレーに対しての注意点、相手のセンターバックの足が遅い、相手の７番が警告を受けている、相手の9番はスピードがある、相手の６番は左足しか使わないなど
⑧可能性のある交代・システムの変更
交代の可能性のある選手に、どこのポジションに入る可能性があるのか、そこに入ったら何をやらなきゃいけないのかを伝えます。また、可能性のあるシステム変更を指示し、その場合の約束事を伝えます。
⑨メンタルへのアプローチ
モチベーションを高める言葉をかけます（なぜ、この試合が重要なのか。この試合が自分たちに何をもたらすのか。どのような意識で後半に臨む必要があるのか）。
⑩もう1度、試合に入るための準備
審判とコミュニケーションをとる、メンタル・フィジカルの準備など。
以上の10項目に注意して行う必要があるということです。決して、これがすべてというわけではありませんが、この方法を一つの基準として頭の中に入れて置くことが、自分の中で非常に重要になっています。なぜなら、何も知らない状態でハーフタイムのミーティングを行うよりも、自分が何をしなければいけないのかを分かった状態でいれば、ハーフタイムでのミーティングの質はもちろん、前半の段階から、試合分析のポイントが変わってきます。
後半を有利に進めるために、ハーフタイムでの指導者の役割は非常に大きくなります。前半パフォーマンスが低かったチームが、後半になり急に息を吹き返す。というゲーム展開はよくある話です。もちろん、その逆もあるということです。
ハーフタイムのミーティングは指導者の腕の見せ所。僕も少しでも質の高いミーティングができるように日々、成長していかなければなりません。 |
