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安田 好隆
メキシコ

メキシコ通信~「Si se puede!」やればできるさ!~

安田 好隆
1984年9月19日生まれ。東京都出身。高校時代より指導者を目指し、卒業前から母校である國學院久我山高校の指導にあたる。横河武蔵野FCの指導を経て、2007年8月にメキシコへ。メキシコ第2の都市、グアダラハラに本拠地を構える、チーバス・デ・グアダラハラのサッカースクールで監督を務め、今シーズンからPachuca ADALUのU-15監督に就任。また、スポーツコーディネーターとして日本から来るクラブのメキシコ遠征コーディネートやメキシコ人指導者による日本でのサッカークリニックも行っている。メキシコサッカー協会公認ライセンス レベル3取得。「Si se puede!」(スィ・セ・プエデ)は、スペイン語で「やればできるさ!」の意。

メキシコ

■フォーメーションとシステムの違い

2009.6.1

こんにちは。

今回は、僕が通っているメキシコのサッカー指導者養成学校について書きます。

こちらのライセンス制度は全部で4レベル。各レベル週4回(月~木)で約半年。7~9ある講義にすべて合格すれば次のレベルに上がれる仕組みになっています。現在、僕はレベル3を受講中で、スムーズにいけば残り8カ月ほどで卒業。メキシコサッカー協会公認のライセンスを取れることになります。

今日は、その中でも僕にとって非常に興味深い講義である『指導能力の養成』という授業の内容を皆さんにお伝えしようと思います。

講師は、グアダラハラにあるTecosという1部に所属するクラブのトップチームの第2監督です。講義を始めるにあたって彼は、こんな質問を私たちに投げかけました。

「フォーメーションとシステムの違いは?」

確かにサッカーをやっている僕にとってはよく聞く言葉ですし、よく使う言葉でもあります。しかし、いざ何か? と定義を聞かれるとうまく答えることはできませんでした。

その講師がいうには、

フォーメーション……3ライン(ディフェンダー・ミッドフィルダー・フォワード)での選手の数を数字で表すこと。 例:1-4-4-2 1-3-5-2

システム……    組織された選手の配置(攻撃的にも守備的にもなりえる)。

つまり、フォーメーションは単にディフェンスが何人、ミッドフィルダーが何人、フォアードが何人という各ラインに何人の選手を置くかを表したものというのに対して、システムはそのフォーメーションから、さらにミッドフィルダー4人の中にサイドハーフが2枚、ボランチが1枚、攻撃的ミッドフィルダーが1枚と細かい所まで決めること。そのため、監督の戦術や各ポジションの位置やその役割によって、攻撃的にも守備的にもなりえるのです。

次に学んだのが、その「ポジション」に関して。ポジションにもさまざまな種類があって、ディフェンダー10種類、ミッドフィルダー9種類、フォアード8種類もあるのです。もちろん、すべてのポジションが頻繁に使われているわけではありませんが、これを学んだことによって、相手チームを分析するときや選手に指示を与えるときに非常に役立っています。

テクニック、戦術、戦略の定義についても紹介しておきます。

テクニック……(試合の局面局面での)自分自身が持つ手段の使用(各選手によって最適な手段は違う)
戦術……   3ライン(ディフェンダー・ミッドフィルダー・フォワード)での目的を達成するための決まりごとの、チームへの適用(攻撃戦術・守備戦術・ボールを持ったときetc)
戦略……   どう試合を行うかを計画する事(100パーセント自分たちのことだけではなく、相手、気候、グラウンドの大きさなどで変わりえる)

つまり、戦略とは試合の前や練習の前に机上で行うこと。戦術とは練習やミーティングにおいて、戦略を実際にチームに適用させていくということです。

普段当たり前のように使っている言葉ですが、その定義や意味の違いを深く知ることによって、後に学んでいく、各システムの長所・短所、ミーティングの正しい行い方、ゲーム分析の方法への理解が深まると講師はいっていました。

実際にこの講義を受け始めてから、自分のミーティングを行う際の姿勢や方法、ゲームの見方に変化が出てきました。より、サッカーを戦術的に理解しようという「意識」が出てきたのは確かです。本当に重要なのは今、意識的にやっていることを「無意識」に、しかも正確にできるまで努力することです。

先日もゲーム分析でことごとく講師に修正され、別れ際に「まだまだだな」といわれたばかりですから……。もっとたくさんの試合を見て、日々勉強を重ねていきたいと思います。

それでは、また。

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